Parte fundamental de este proyecto educativo del Arte en las Escuelas, es la incorporación de salidas a terreno, visitas guiadas a museos, centros culturales y espacios en donde se encuentren manifestaciones artísticas y culturales relevantes para complementar el desarrollo de habilidades y competencias artísticas, socioculturales, socioemocionales e intelectuales de los estudiantes, estas actividades debieran ser planificadas anualmente desde el subsector de Educación Artística.
Como actividades complementarias de integración de la comunidad invitarán actores y líderes comunitarios a la escuela que trabajen o se desarrollen en variados áreas dependiendo del proyecto interactivo que se esté trabajando, o de la especialidad de las artes, ya sean músicos, actores, danzantes, artistas visuales, o artesanos.
Como actividades complementarias de integración de la comunidad invitarán actores y líderes comunitarios a la escuela que trabajen o se desarrollen en variados áreas dependiendo del proyecto interactivo que se esté trabajando, o de la especialidad de las artes, ya sean músicos, actores, danzantes, artistas visuales, o artesanos.
Esta visita al Museo La Casa Colorada corresponde a la aplicación del proyecto Arte en la Educación en el año académico 2008 en el Colegio Guillermo Zañartu.
No hay comentarios:
Publicar un comentario